México
Formación de Instructores
Cursosytalleres.org
-
Título
Certificación -
Duración
16 horas -
Precio
3,500 -
Modalidad
presencial
Descripción
Formación de Instructores
Objetivos:
1. Identificar y analizar los conceptos, medios y técnicas requeridas para impartir cursos de capacitación.
2. Desarrollar sus habilidades para conducir el aprendizaje de adultos de acuerdo a las necesidades de la empresa.
3. Precisar una base sistemática para elaborar los planes y programas de capacitación que responda a los requerimientos institucionales y de desarrollo personal.
4. Practicar las situaciones que se presentan en la conducción de grupos, aprovechar las distintas personalidades de los asistentes y alcanzar los objetivos de aprendizaje de los cursos que impartan.
TEMARIO
1.- Las fortalezas psicosociales.
a. Desarrollo de la integración.
b. El rol e imagen del facilitador.
c. Diagnóstico del grupo.
d. Desarrollo de valores y actitudes.
2. Metodología y recursos.
a. Estilos de aprendizaje en los adultos. 

b. Estilo individual de aprendizaje.
c. El proceso enseñanza-aprendizaje.

3.- La dinámica de los grupos de aprendizaje.
a. La dinámica de los grupos.
b. La sociometría de los grupos.
c. Los conflictos grupales.
d. La comunicación y feed-back.
e. El liderazgo en el grupo.

4.- Diseño y planificación de contenidos.
a. Detección de necesidades de formación.
b. El programa de estudios: estructura general.
c. Diseño de contenidos. 

d. Actividades en el proceso.
5.- Manejo de la pedagogía.
a. Asertividad en el proceso.
b. Situaciones de la vida.

c. Transformación instruccional.

d. Innovación y creatividad.
6.- Uso de tecnologías. 

a. El uso y preparación de materiales.
b. Los equipos de apoyo didáctico. 

c. La preparación de informes. 

d. Evaluación y seguimiento.
Dirigido a
A todo el público.
Te prepara para
Formación de Instructores Objetivos: 1. Identificar y analizar los conceptos, medios y técnicas requeridas para impartir cursos de capacitación. 2. Desarrollar sus habilidades para conducir el aprendizaje de adultos de acuerdo a las necesidades de la empresa. 3. Precisar una base sistemática para elaborar los planes y programas de capacitación que responda a los requerimientos institucionales y de desarrollo personal. 4. Practicar las situaciones que se presentan en la conducción de grupos, aprovechar las distintas personalidades de los asistentes y alcanzar los objetivos de aprendizaje de los cursos que impartan. TEMARIO 1.- Las fortalezas psicosociales. a. Desarrollo de la integración. b. El rol e imagen del facilitador. c. Diagnóstico del grupo. d. Desarrollo de valores y actitudes. 2. Metodología y recursos. a. Estilos de aprendizaje en los adultos. 
 b. Estilo individual de aprendizaje. c. El proceso enseñanza-aprendizaje.
 3.- La dinámica de los grupos de aprendizaje. a. La dinámica de los grupos. b. La sociometría de los grupos. c. Los conflictos grupales. d. La comunicación y feed-back. e. El liderazgo en el grupo.
 4.- Diseño y planificación de contenidos. a. Detección de necesidades de formación. b. El programa de estudios: estructura general. c. Diseño de contenidos. 
 d. Actividades en el proceso. 5.- Manejo de la pedagogía. a. Asertividad en el proceso. b. Situaciones de la vida.
 c. Transformación instruccional.
 d. Innovación y creatividad. 6.- Uso de tecnologías. 
 a. El uso y preparación de materiales. b. Los equipos de apoyo didáctico. 
 c. La preparación de informes. 
 d. Evaluación y seguimiento.
Detalle
Formación de Instructores
Objetivos:
1. Identificar y analizar los conceptos, medios y técnicas requeridas para impartir cursos de capacitación.
2. Desarrollar sus habilidades para conducir el aprendizaje de adultos de acuerdo a las necesidades de la empresa.
3. Precisar una base sistemática para elaborar los planes y programas de capacitación que responda a los requerimientos institucionales y de desarrollo personal.
4. Practicar las situaciones que se presentan en la conducción de grupos, aprovechar las distintas personalidades de los asistentes y alcanzar los objetivos de aprendizaje de los cursos que impartan.
TEMARIO
1.- Las fortalezas psicosociales.
a. Desarrollo de la integración.
b. El rol e imagen del facilitador.
c. Diagnóstico del grupo.
d. Desarrollo de valores y actitudes.
2. Metodología y recursos.
a. Estilos de aprendizaje en los adultos.
b. Estilo individual de aprendizaje.
c. El proceso enseñanza-aprendizaje.
3.- La dinámica de los grupos de aprendizaje.
a. La dinámica de los grupos.
b. La sociometría de los grupos.
c. Los conflictos grupales.
d. La comunicación y feed-back.
e. El liderazgo en el grupo.
4.- Diseño y planificación de contenidos.
a. Detección de necesidades de formación.
b. El programa de estudios: estructura general.
c. Diseño de contenidos.
d. Actividades en el proceso.
5.- Manejo de la pedagogía.
a. Asertividad en el proceso.
b. Situaciones de la vida.
c. Transformación instruccional.
d. Innovación y creatividad.
6.- Uso de tecnologías.
a. El uso y preparación de materiales.
b. Los equipos de apoyo didáctico.
c. La preparación de informes.
d. Evaluación y seguimiento.
